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一、进步知道，压实安全职责。各地教育部分和学校要进步政治站位，结实建立“安全作业无小事”的思维，深入知道保护学校安全、学生安全的极点重要性，进一步强化职责认识、大局认识，仔细执行学校岗位安全作业职责，实在做到党政同责、一岗双责、齐抓共管，把学校安全职责落到实处，把教育部、公安部提出的各项学校安全政策措施逐个分化到职责人。
二、展开排查，化解安全危险。各地教育部分要会同公安、市场监管等部分，在开学期间全面展开一次学校安全危险大查看，对学校安全管理准则执行、“三防”建造、周边综合治理、校车、校内日子设备、学生会集活动场所等逐个进行摸排，特别是要做好涉校涉生对立化解和要点人员管控作业，及时做好整改作业，实在消除各类安全危险。
三、加强协作，强化周边安全。各地教育部分要加强和公安、综治等部分的和谐合作，辅导学校充分利用学校周边“顶峰勤务”和“护学岗”机制，活跃安排学校安保人员、教师和家长志愿者等，合作执勤民警做好上下学时段校门周边防控作业，保证要点时段、要点部位安全可控。要会同有关部分拟定清晰详细的区域性学校安全危险清单，及时发布安全提示，催促学校仔细做好安全防备作业。
四、加大投入，强化三防建造。各地教育部分要严峻依照学校安全防备作业标准要求，为中小学和幼儿园配齐安保人员及必要的安全防护配备器械，严峻执行门卫值守、内部巡查等准则，谨防无关人员和危险物品进入学校。门卫不能成为铺排，不合格、不发挥效果的要坚决整理、替换。要大力推动一键式紧迫报警、视频监控体系与属地公安机关联网作业，保证完成一键报警，及时联动处置。
五、加强教育，进步防护才能。各地教育部分、学校要根据学生身心特色和认知才能，有针对性地展开防火、防爆、防灾、防不法侵害等安全专题教育和应急分散演练，实在提高学生的自我防护才能和逃生自救才能。要充分发挥公安民警担任学校法治辅导员的效果，经过事例教育加强警示教育，努力进步学生的安全防备认识。学校(幼儿园)教师要把安全常识作为第一课教给学生。
六、加强督导，强化职责追查。各地教育督导部分要充分发挥督学效果，把学校安全作业归入职责督学作业职责，一旦产生严重学校安全事情，职责督学第一时间赶赴现场，催促学校妥善应对和处理。要会同公安机关仔细执行《关于安排展开全国学校医院安保作业督导查看的告诉》(公治安明发﹝2019﹞160号)要求，活跃做好学校安全督导作业。对作业不力、职责不执行、危险排查整改不到位，形成严重安全事故或恶劣社会影响的，要依法依规严峻追查职责。
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